¿Cómo hacer un tapabocas?

-
La compañera Keitty Latorre del curso 702 nos explica cómo realizar un tapabocas (observa el video).


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

BIENVENIDOS A SU COLEGIO MARCO FIDEL SUÁREZ.

-
¿Qué vamos a trabajar en las clases? Derechos básicos de aprendizaje. Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales. Da click sobre el enlace correspondiente a tu grado: Sexto y séptimo: - Actividad 1.  - Actividad 2.  - Actividad 3.  - Actividad 4.  - Actividad 5.  - Actividad 6.  - Actividad 7. - Actividad 8.  - Actividad 9.  Octavo y noveno: - Actividad 1.  - Actividad 2.  - Actividad 3.  - Actividad 4.  - Actividad 5. - Actividad 6.  - Actividad 7. - Actividad 8.  - Actividad 9. - Actividad 10.  - Actividad 11.  - Actividad 12. - Actividad 13. - Actividad 14.  - Actividad 15. Décimo y once: - Actividad 1. - Actividad 2.  - Actividad 3.  - Actividad 4. - Actividad 5.  - Actividad 6.  - Actividad 7.  - Actividad 8.  - Actividad 9. - Actividad 10.  - Actividad 11.  - Actividad 12. - Actividad 13. - Act...
Leer más

Tercer trabajo de la estrategia "Aprendiendo en casa"

-
Imagen
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL BÁSICA SECUNDARIA - GRADO SÉPTIMO ESTEBAN IZQUIERDO ROMERO NÚCLEO TEMÁTICO: COVID-19 PROYECTO: ENTENDIENDO EL COVID-19 Y ESTRATEGIAS DE PROTECCIÓN OBJETIVO: Entender qué ocurre en el cuerpo humano cuando se produce contagio por COVID – 19 y reconocer estrategias que puedo desarrollar en mi vida diaria para evitar contraer el virus. ACTIVIDAD 1.     Observa y escucha con atención el siguiente cuento: COVID – 19: https://www.youtube.com/watch?v=ly_P467k-Nc De acuerdo con el cuento anterior responde: a.       ¿Cuál es la enseñanza que te deja el cuento? b.       ¿Cuál es la propuesta que hizo el niño del cuento para combatir el virus? c.        ¿Crees que las personas en tu barrio están haciendo lo que el niño nos propone? 2.     Realiza la siguiente lectura y resuelve...
Leer más

ACTIVIDAD INTRODUCTORIA "A VER LO INVISIBLE".

-
Imagen
¿Qué tenemos en común todos los seres vivos? ¿Son iguales todas las células de un ser vivo? ¿Las células se pueden ver? Observar el video "A ver lo invisible"  y responder: - ¿Cómo llamó Leeuwenhoek a lo que observó a través del microscopio? - ¿Por qué crees que el descubrimiento hecho por Leeuwenhoek causó tanto impacto entre los científicos de la época?
Leer más